同学男孩的相貌描写作文
〖A〗、 第静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写 整个人物的外表，包括描写人物的容貌(面容长相)、身材(高矮胖瘦)、服饰(穿着打扮)、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以 下几点： (1)要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。 年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外 貌也定会有所不同。
〖B〗、 他今年七岁，个头不算高，体格偏瘦，但看起来十分有活力。他留着短发，俊秀的脸上有一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高挺，常被人比喻成小红萝卜。家里人常说他的五官精致，是个招人喜欢的男孩。 我妹妹三个月大，模样十分可爱。在她百天那天，我妈妈开车带她去“爱你宝贝”摄影店拍了照片。
〖C〗、 鄙人相貌平平：一头乌黑的短发；圆圆的脸上镶嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是又大又圆的鼻子，让人联想起小丑；鼻子下面是我那张能说会道的嘴。我是一个“假小子”，不仅外表像男孩，性格也很像男孩。也许和我属虎有关吧，我的性格很仗义，冲动，喜欢为弱者打抱不平。
〖D〗、 他有着一双明亮的眼睛，如同黑色宝石中镶嵌着一丝白色，闪烁着好奇和调皮的光芒。他的头发乌黑浓密，鼻梁挺拔。他说话时总是带着点孩子气，嘴角上扬，显得既可爱又调皮。每次作文课上，他总是不认真听讲，有时还会与老师争论，惹得同学们捧腹大笑。老师开玩笑说他是活佛转世。
〖E〗、 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
描写人物外貌作文
〖A〗、 在描述爷爷的人物描写作文中，可以从以下几个方面展开：首先，可以介绍爷爷的外貌特征，如年龄、身材、面容等。接着，可以描述爷爷的性格和个性特点，如温和、善良、坚强等。然后，可以讲述爷爷的日常生活和习惯，如爱好、工作等。最后，可以表达对爷爷的敬爱之情和感谢之意，以及他在你生活中的重要影响。
〖B〗、 老师的外貌作文 篇1 我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。 罗老师每次都用甜美动听的声音来教我们舞蹈，每当我们做错了动作的时候，她总是用温柔的声音告诉我们哪些地方做错了，哪些动作不够到位。
〖C〗、 他的头发很短，眼睛又黑又亮，鼻梁高高的，像个小红萝卜。他的五官端正，是个好看的男孩子。我的妹妹长得很可爱，已经3个月大了。她的眼睛小而亮晶晶，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的小耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。她的小脚肉嘟嘟的，可爱极了。
〖D〗、 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
〖E〗、 描写人物外貌的作文范文：范文一：我的好朋友薛小明 我有一个好朋友，他的名字叫薛小明。他今年八岁，高高的个子在同龄人中显得格外突出，身体胖乎乎的，走起路来一摇一摆，显得十分可爱。他留着一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸蛋像熟透的红苹果，总是泛着健康的光泽。
个人外貌描写作文300以上
〖A〗、 人物外貌描写作文 300字左右 他穿着一件洁白的衬衫，领口微开，露出淡银色的项链。即使不再年轻，这简洁的一身也无法遮掩他迷人的魅力。他的头发黑中带棕，在晨风中轻轻飘动。他回头一笑，帅气逼人。他的眉毛浓密，眼睛深邃，仿佛能看透人心。鼻梁高挺，嘴唇丰润，笑起来让人心动。他仿佛是一位永不褪色的琉璃人物，永远驻守在那一刻。
〖B〗、 我的父亲拥有独特而令人难忘的外貌。脸部特征：他的脸很瘦，给人一种精神焕发的感觉。古铜色的皮肤，是岁月留下的深深印记，见证了他的辛勤与付出。他的眼睛总是炯炯有神，目光和蔼可亲，仿佛能洞察我们的心思，给予我们无尽的温暖与安慰。
〖C〗、 同学外貌作文300字 篇1 给我印象最深的同学是张天园。 他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。
〖D〗、 我的姐姐 我姐姐是一个聪明善良的人，比我大10岁，她有着柔顺的长发，圆圆的脑袋，水汪汪的大眼睛。姐姐不仅美丽还非常善良，她曾带我去河边抓鱼，看见一只迷路的小狗，她不仅没有马上走，还轻轻地抱起小狗，带我回家，并把小狗送回了家。
我的老师外貌特征描写作文三百字
〖A〗、 老师的外貌作文 篇1 我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。 罗老师每次都用甜美动听的声音来教我们舞蹈，每当我们做错了动作的时候，她总是用温柔的声音告诉我们哪些地方做错了，哪些动作不够到位。
〖B〗、 我的舞蹈老师姓罗，她是我心目中的美丽典范。乌黑的头发，闪烁着智慧光芒的眼睛，白皙的皮肤，以及苗条的身材，使她无论穿上什么衣服都显得格外动人。她的声音如同天籁之音，甜美而动听，每次教我们舞蹈时都让我如痴如醉。
〖C〗、 我的老师——李老师 李老师的外貌令人印象深刻。她的眉毛又黑又浓密，为她的面容增添了几分英气。她拥有一张圆圆的脸庞，上面架着一副金边眼镜，眼镜后面藏着一双亮晶晶的眼睛，这双眼睛仿佛能洞察一切，时而严厉，令人敬畏；时而温柔，让人感到亲切。
〖D〗、 李老师的眉毛黑黑的，宛如两弯新月，为她那圆圆的脸庞增添了几分神采。她的脸上架着一副金边眼镜，眼镜后藏着一双亮晶晶的眼睛，时而严厉，时而温柔。笑起来时，那两个深深的酒窝便会浮现，仿佛是两个温暖的太阳，照亮了我心中的世界。
有关人物外貌、动作、语言、神态、心理活动描写的作文
我有一个勤劳善良的妈妈。他个子不高，一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸。在我的心目中，妈妈永远都是那麽坚强。那张饱经风霜的脸上，永远都挂着那种自信、坚强的微笑。
动作：《傣族》一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。《雨天在现》十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
有的居民在河边打捞着浮在水面的东西。河岸两边隐隐约约传来哭声。我来不及想这里倒底发生了什么事，慌忙地跟着爸爸妈妈往奶奶家走去。到了奶奶家，奶奶疾步迎上来说：“你们可来了。差点见不到你们了。
描写外貌人物的作文100字?
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
我亲爱的爸爸，他是一个高大而英俊的男人。他有一头浓密的黑发，略带些许的灰色，展现出他的成熟和稳重。他的眼睛深邃而明亮，透露出一种坚定和智慧。他的鼻子挺拔有力，给人一种坚强和果断的印象。爸爸的嘴唇厚实而柔和，总是挂着温暖的微笑。他的脸庞线条分明，轮廓清晰，透露出他的坚毅和决心。
他，乌黑、散乱的头发下长着一双明亮的眼睛，好像提醒着你什么。他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！两只耳朵守卫在黑黑的脸的两旁，像两扇屏风似的。当他会心一笑的时候，时常露出来的一排白得像刚刚去了皮的杏仁的牙齿，与他黝黑的皮肤形成鲜明的对比。
他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜，看起来简直就是个“小博士”。--不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李小就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。
下面分享3篇关于交警叔叔的作文，看看小作者们是如何描写人物的，供您参考： 交警叔叔作文 篇1 每天，在马路中间站着，穿着警服的交警叔叔，不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通，时而展开手臂，时而吹哨子，车子来了又停，停了又走。
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本文概览：同学男孩的相貌描写作文 〖A〗、 第静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写 整个人物的外表，包括描写人物的容貌(面容长相)、身材(高矮胖瘦)、服饰(穿着打扮)、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以 下几点： (1)要抓住人物独具的外貌特点进行具体描...